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INFORMACIÓN GENERAL

Docentes chaqueños continúan con el paro

Maestros de Chaco nucleados en Federación Sitech cumplieron la primera jornada de un paro de 48 horas en reclamo de mejoras salariales, mientras en Misiones el Frente Gremial Docente iniciará este martes una huelga para pedir un salario básico de 1.400 pesos y rechazar a un proyecto de ley de Educación provincial.

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La adhesión a la huelga en Chaco fue estimada por los docentes en un «70 por ciento», mientras tres trabajadores del sindicato de no docentes (Senodep) se encadenaron frente a la cartera de Educación e iniciaron una huelga de hambre.

La conducción de SITECH dijo que este martes a las 9.30

los maestros marcharán al ministerio de Educación chaqueño y recordó que el paro se enmarca «en un plan de lucha iniciado tras el receso invernal en reclamo de un adelanto en el pago del blanqueo del 4% del Fondo Estímulo».

El ministro de Educación, Francisco Romero, sostuvo que «no encontramos muchas razones a este paro» y destacó que «13 de los 14 sindicatos docentes de la provincia tienen voluntad de diálogo y de garantizar el derecho social a la educación».

Al segundo día de la huelga de SITECH se sumarán los no docentes de Senodep, cuyo secretario general, Rubén Altamirano, y otros dos empleados, se encadenaron en el hall del ministerio de Educación e iniciaron una huelga de hambre por tiempo indeterminado.

El sindicato advirtió que tomó la medida por el «incumplimiento por parte del ministro de Educación de una mejora del 100 por ciento de las bonificaciones», a la que se habían comprometido «hace aproximadamente ocho meses», como así también una recomposición salarial del 30 por ciento.

En Misiones, en tanto, el Frente Gremial Docente que conforman las agrupaciones «Compromiso con las bases» y «Alfredo Bravo», del sindicato de base de CTERA y la Unión Docentes por la Nueva Argentina (UDNAM), convocaron a una huelga para este martes, sin asistencia a los lugares de trabajo, en demanda de un sueldo básico de 1.400 pesos y en rechazo de un proyecto de ley educativa en estudio.

La huelga se complementará con una concentración y posterior marcha a la Legislatura provincial, en Posadas, confirmó la docente Mónica Gurina.

El reclamo salarial de 1.400 pesos de básico en contraposición con los 1.225 que rigen incluye también la regularización de las prestaciones de la obra social, la reducción de la edad jubilatoria y la movilidad, entre otras cuestiones.

En tanto, la concentración y marcha de este martes apuntará a rechazar un proyecto de Ley de Educación impulsado por el ex gobernador y titular de la Legislatura, Carlos Rovira, que comenzará a discutirse.

El Frente Gremial Docente cuestionó «la posibilidad de ser evaluados cada dos años y que los resultados de este examen determinen nuestra condición laboral».

Finalmente, agregaron que cuentan con una ley que es «el Estatuto Docente, que establece el modo de acceso al cargo docente, el ascenso a cargos jerárquicos y la capacitación», al criticar el proyecto que provocó una fuerte polémica entre los sectores involucrados con la docencia.

Maestros de Chaco nucleados en Federación Sitech cumplieron la primera jornada de un paro de 48 horas en reclamo de mejoras salariales, mientras en Misiones el Frente Gremial Docente iniciará este martes una huelga para pedir un salario básico de 1.400 pesos y rechazar a un proyecto de ley de Educación provincial.

La adhesión a la huelga en Chaco fue estimada por los docentes en un «70 por ciento», mientras tres trabajadores del sindicato de no docentes (Senodep) se encadenaron frente a la cartera de Educación e iniciaron una huelga de hambre.

La conducción de SITECH dijo que este martes a las 9.30

los maestros marcharán al ministerio de Educación chaqueño y recordó que el paro se enmarca «en un plan de lucha iniciado tras el receso invernal en reclamo de un adelanto en el pago del blanqueo del 4% del Fondo Estímulo».

El ministro de Educación, Francisco Romero, sostuvo que «no encontramos muchas razones a este paro» y destacó que «13 de los 14 sindicatos docentes de la provincia tienen voluntad de diálogo y de garantizar el derecho social a la educación».

Al segundo día de la huelga de SITECH se sumarán los no docentes de Senodep, cuyo secretario general, Rubén Altamirano, y otros dos empleados, se encadenaron en el hall del ministerio de Educación e iniciaron una huelga de hambre por tiempo indeterminado.

El sindicato advirtió que tomó la medida por el «incumplimiento por parte del ministro de Educación de una mejora del 100 por ciento de las bonificaciones», a la que se habían comprometido «hace aproximadamente ocho meses», como así también una recomposición salarial del 30 por ciento.

En Misiones, en tanto, el Frente Gremial Docente que conforman las agrupaciones «Compromiso con las bases» y «Alfredo Bravo», del sindicato de base de CTERA y la Unión Docentes por la Nueva Argentina (UDNAM), convocaron a una huelga para este martes, sin asistencia a los lugares de trabajo, en demanda de un sueldo básico de 1.400 pesos y en rechazo de un proyecto de ley educativa en estudio.

La huelga se complementará con una concentración y posterior marcha a la Legislatura provincial, en Posadas, confirmó la docente Mónica Gurina.

El reclamo salarial de 1.400 pesos de básico en contraposición con los 1.225 que rigen incluye también la regularización de las prestaciones de la obra social, la reducción de la edad jubilatoria y la movilidad, entre otras cuestiones.

En tanto, la concentración y marcha de este martes apuntará a rechazar un proyecto de Ley de Educación impulsado por el ex gobernador y titular de la Legislatura, Carlos Rovira, que comenzará a discutirse.

El Frente Gremial Docente cuestionó «la posibilidad de ser evaluados cada dos años y que los resultados de este examen determinen nuestra condición laboral».

Finalmente, agregaron que cuentan con una ley que es «el Estatuto Docente, que establece el modo de acceso al cargo docente, el ascenso a cargos jerárquicos y la capacitación», al criticar el proyecto que provocó una fuerte polémica entre los sectores involucrados con la docencia.

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