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Alarmante: 340.000 docentes se encuentran en situación de pobreza

Lo aseguró la UDA en un duro diagnóstico en la previa de la paritaria nacional. El salario inicial del sector es de 41.250 pesos.

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Un informe de la Unión Docentes Argentinos (UDA) reveló que unos 340.000 docentes se encuentran en situación de pobreza en Argentina.

El trabajo realizado por el gremio que conduce Sergio Romero reflejó que el salario inicial docente, fijado en la actualidad en 41.250 pesos, representa sólo el 54,17% de lo que se requiere para superar la «línea de la pobreza», hoy de 76.146 pesos.

«Con salarios docentes de pobreza no se construye la calidad educativa», denunció uno de los cinco sindicatos con representación nacional y que forma parte de la paritaria nacional.

Según el informe, del total de docentes que se encuentran por debajo de la línea de la pobreza unos 240.000 alquilan.

Además se detalló que hay 570.000 trabajadores de la educación que perciben entre 76.000 y 90.000 pesos.

Sergio Romero, secretario general de la UDA

También se hizo hincapié en los docentes que son único sostén de familia, que representan un 40% del total consultado (4 de cada 10, desglosándose en 1 hombres y 3 mujeres cada 10 ). De eso se desprende que del total docente (1.200.000 aproximado), el 30% (360.000) son mujeres único sostén de familia.

«340.000 docentes se encuentran en situación de pobreza en Argentina, lo que impacta negativa y categóricamente en el Sistema Educativo y en las familias de cada trabajador y trabajadora», afirmó la UDA.

El gremio docente adherido a la CGT resaltó que «si bien el salario inicial fijado a nivel nacional es un piso superado escasamente por la mayoría de las provincias, lo verdaderamente desgarrador se presenta en el hecho de que en ninguna jurisdicción del país el salario inicial supera la “línea de pobreza”».

«Resulta insoportable para el sector, atendiendo los conceptos de alimentación, salud, condiciones de vivienda, servicios, gastos, etc. que los Estados sostengan una política educativa que incluya salarios de pobreza. A lo que debemos agregar los gastos en insumos laborales que costean los y las docentes de su propio bolsillo», concluyó.

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