UTE convoca a plenario de Delegados

Frente a la convocatoria a mesa salarial, desde la UTE creemos que  no sólo hay que exigir que el aumento contemple el poder adquisitivo real del salario de los docentes sino que debemos avanzar en la calidad del salario. Por ello, resulta de vital importancia incorporar elementos fundamentales que tienden a equiparar a los docentes más rezagados de nuestro sistema, fundamentalmente a quienes trabajan por cargo, y así lograr que el incremento salarial se refleje en toda la escala jerárquica y de antigüedad.

A su vez debemos incluir en la mesa salarial la mejora concreta de nuestras condiciones laborales para, a partir de ello, garantizar mejores condiciones de enseñar y aprender.

En este sentido, proponemos:

· Establecer un piso salarial de 3100 pesos más presentismo y un aumento que repercuta en toda la escala salarial.

· Que todo el incremento vaya al salario básico y al mismo tiempo se recompongan los índices salariales de los docentes que cobran por cargo.

· Un aumento de los puntos índices establecidos para los cargos con el fin de ir acercándonos a una justa distribución salarial al interior del sistema educativo de la Ciudad. (Maestro de Grado, Maestro de Educación Inicial, Especial, Taller, preceptores y otros). De modo tal que todos los docentes cobren de acuerdo a las horas cátedra trabajadas, reivindicación que viene planteando desde hace años el Cuerpo de Delegados de UTE. Esto permitiría además la jerarquización de los postergados cargos directivos y el respeto del escalafón por antigüedad. Sólo así podemos llevar adelante el reclamo de que todo incremento salarial se incorpore al sueldo básico.

· Ampliación del cobro por antigüedad hasta el 130%.

· 30% de horas institucionales o de apoyo  para los maestros curriculares.

· Pago del salario familiar completo para los docentes de Educación Inicial.

· Aumento del material didáctico congelado desde 2007.

· Maestro de apoyo. Además de ser un cargo que ya forma parte de nuestro Estatuto se encuentra subvencionado por resolución ministerial en las escuelas de gestión privada. Bullrich niega a las escuelas públicas lo mismo que financia en las privadas.

· Maestro volante

· Maestro celador de comedor.

· Capacitación docente debe ser gratuita y en servicio, con relevo de tareas.

· Apertura de jardines y escuelas infantiles.

· Gabinetes socio-psicopedagógicos en todas las escuelas.

· Que la colonia Vacaciones en la Escuela siga bajo la órbita del Ministerio de Educación.

Desde la UTE estamos convencidos que, a pesar de no contar con una verdadera ley de paritarias en nuestra Ciudad, debemos utilizar todos los ámbitos posibles para continuar avanzando en la mejora de nuestras condiciones de trabajo