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«Hay un proyecto de deterioro de la educación pública», denunció la CTERA

Los sindicatos que componen la Confederación de educadores realizan este lunes una jornada nacional de protesta con paros en cinco distritos.

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La Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA) denunció este lunes que «hay un proyecto nacional y provincial de deterioro de la educación pública», al realizar fuertes críticas a los gobiernos de Mauricio Macri y María Eugenia Vidal.

En conferencia de prensa, los dirigentes de la CTERA explicaron los alcances de la jornada nacional de protesta que desarrollan este lunes para reclamar, en primer medida, la reactivación de la paritaria nacional docente que fuera eliminada por decisión del Ejecutivo nacional.

«A veces nuestros alumnos pierden días de clase y nosotros días de salario pero no podemos dejar de luchar porque de hacerlo, perderíamos el futuro», afirmó Eduardo López, líder de UTE en Capital y secretario gremial nacional de la Confederación.

El dirigente aseguró que habrá «paros masivos y contundentes» en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y en Tierra del Fuego, Santa Cruz, Corrientes, Chaco y Buenos Aires para exigir la resolución de las negociaciones distritales.

Durante el diálogo con los medios, López detalló cada una de las problemáticas que enfrenta la comunidad educativa producto de no contar con un espacio de negociación nacional. Entre otros puntos, se refirió a la falta de entrega de libros, computadoras, instrumentos de orquestas escolares, como así también a la discontinuidad de plan Progresar y el riesgo de la vigencia del incentivo docente.

Por su parte, Roberto Baradel, secretario general del SUTEBA y adjunto de la Confederación nacional, aclaró que la medida de fuerza en Provincia «no es violatoria de ninguna conciliación obligatoria, es una medida de fuerza de carácter nacional que toma CTERA».

Y en ese sentido, rechazó las sanciones que el gobierno amenazó con aplicar al sindicato que conduce y dijo que desde el Ejecutivo «con multas quiere esconder que abandonaron las escuelas».

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