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Docentes bonaerenses plantearon mejoras en las condiciones laborales

Dirigentes del Frente Gremial Docente participaron de la primera reunión de la Comisión Técnica de Condiciones de Trabajo. Buscan resolver de «manera urgente» las situaciones de «inequidad salarial».

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Docentes bonaerenses plantearon este jueves una serie de mejoras laborales en la primera reunión de la Comisión Técnica Paritaria de Condiciones de Trabajo, desarrollada en la sede de la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE).

Tras el fracaso en la reunión paritaria salarial, dirigentes del Frente Gremial Docente (FGDB) asistieron a la depedencia bonaerense que encabeza Nora de Lucía, para generar en forma conjunta una agenda con las propuestas y reclamos respecto a las problemáticas que afectan el normal desempeño de los trabajadores.

El SUTEBA, junto a representantes del FGDB, retomó lo planteado en la última reunión de Comisión Técnica Salarial, en relación a resolver de manera urgente situaciones de inequidad salarial que actualmente afectan a determinados cargos.

Como inicio de este análisis y trabajo, se plantearon tomar los cargos de base de Educación Secundaria y Técnica (BI y EMATP) y los PR de Educación Agraria. Además, SUTEBA presentó formalmente en esta Comisión la situación de docentes que fueron maestro de grado (MG) de 7mo, reconvertidos a profesores del 3er ciclo, jubilados como tales y que en la actualidad se les ejecutan un cargo deudor (IPS) por considerarlos MG, vulnerando y lesionando derechos laborales.

Por su parte, desde la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) reclamaron, entre otros puntos, el nombramiento de preceptores de Educación Primaria, la inclusión en el Escalafón Especial del Docente Guardavidas de CEF, la confección de listados de PR residente diferenciados por sexo y la revisión de los casos de cargos jerárquicos de Jornada Completa en los cuales el titular no acepta la ampliación de jornada y quien lo suple se ve imposibilitado de tomarla.

La próxima semana se llevará a cabo una nueva reunión de esta Comisión para continuar con el análisis de propuestas que resuelvan las situaciones de los trabajadores de la educación bonaerense.

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